立報：12年國教總綱 擬納新住民語言

12年國教總綱 擬納新住民語言

2013-10-02 22:15

【記者黃文鈴台北報導】有鑑於國內新住民子女人數逐漸增多，教育部長蔣偉寧2日於立院表示，教育部正研擬把新住民語言納入12年國教總綱，將提出具體計畫送交課綱委員會審議，草案將於年底審議會後出爐，明年7月公布。

（上圖）立委林佳龍表示，目前台灣新住民二代的就學人口已達16萬，未來希望教育部能夠在小學的母語教學課綱中加入新住民母語的課程。（圖文／楊子磊）

教育部2日於立法院教育及文化委員會第4次全體委員會中，就施政成果與未來重要政策進行報告。立委林佳龍指出，101學年度新住民子女總數達23萬人，其中國小逾16萬人，佔全台國小生人數11%。目前國小卻只有閩南語、客語、原住民語等3種本土語言課程。他建議將新住民語言納入12年國教課綱。

蔣偉寧表示：「大方向我支持」，雖然目前時數很緊，要納入的課程種類很多，但會提出建議，由課綱委員會審議決定。至於實施方式，將再研討可否與本土語言並列。目前研擬中的12年國教總綱傾向將原本選修的本土語言課改為每週1堂必修課程，未來新住民語言是選修或必修將交由審議會決定。

前桃園大成國小校長、現任桃園課程督學黃辛材對這項政策大表贊成。他認為，其實只要編列預算讓學校以社團支付師資鐘點費、材料費，不見得一定要開設必修課程。大成國小101學年度新住民子女人數達450位，佔全體學生近19%，也是新住民火炬計畫學校。黃辛材舉例，上個學期開始，國泰世華銀行已投入85萬補助在大成國小開設兩個越語班，約40名國小生和1名新住民媽媽與1位越南籍碩士生擔任越語老師，他說，家長都非常滿意上課成果。

▲教育部長蔣偉寧2日上午出席教育及文化委員會第4次全體委員會議，報告施政成果與未來重要政策規劃，他強調人才的培育將是天然資源缺乏的島國站上世界舞台的唯一途徑。（圖文／楊子磊）

長年在體制內推動新住民教育的黃辛材表示，10年來，許多新住民家長向他反映，非常希望國小開設新住民的語言課程，讓孩子從小學習媽媽的語言。他指出，開設新住民語言課程是表現對新住民的尊敬，讓媽媽的地位受重視，孩子在家裡使用母語，其他家庭成員就不會說「不要說外勞的語言」等歧視用語。

此外，他認為，新住民語言不能只靠學校教，應該靠整個家庭一起支持，新住民二代子女若能多學一種語言，未來不管在越南或人口逾2億5千人的印尼都能有更多發展的機會。